“校长是条狗”是自嘲更是清醒

全国人大代表、清华大学校长陈吉宁在谈到高校去行政化时现,去行政化,就是维护学术老练。“我在清华开中层会,院长、系主任总坐第一圈,处长都坐后排。万一有大教授,他肯定坐最前排。在清华,…

全国人大代表、清华大学校长陈吉宁在谈到高校去行政化时现,去行政化,就是维护学术老练。“我在清华开中层会,院长、系主任总坐第一圈,处长都坐后排。万一有大教授,他肯定坐最前排。在清华,学生是老虎,教授是神仙,嗨,5vedi3mT,校长是条狗。”

一句校长是条狗,似乎让真不少网民目瞪口呆,有网友觉得这个比喻太自轻自贱,还有人认为陈校长是在哗众取宠。本来这几个比喻不是陈吉宁校长的原创。“教授是神仙,学生是老虎,不独陈吉宁觉得校长是条狗,北大的老校长蒋梦麟认为,“蔡(元培)、胡(适)两位先生是北大的功臣,而本身们两人不过是北大的功狗罢了”,令人莞尔。

堂堂校长自称是狗,与其说这是自嘲,太低调,不如说这是对本身职责的清醒认知和精确定位。任何校长还是其他行政人员,实在应该做好看门狗的角色,恪尽职守,维护好学校、学生和教授的权益。另外,应当充裕尊重教授管理学校、治学的权利,而不机灵涉教授治校。这两种角色本是校长所应该意识到和践行的基本常识。

但可惜的是,当今高校行政化依旧十分严重,备受诟病。过分行政化,难出大师,还轻松出表示腐败。随访大学从来扩招与规模迅猛伸展,高校基建以及招生事情,便轻松构成高校管理者的极大寻租空间,成为大学腐败的高发之地。

高校偏激行政化的恶果,人们都看得清清楚楚,社会各界命令去行政化的呼声日高,也根基上抵达了共识。温总理着重,当前的教训实在存在好多问题:一是教育行政化的倾向需要变化,最好大学无需设立行政级别。二是让教育家办学。但极度显然,去行政化并不易事。究其因有三点,一是没有系统性改革,光靠高校单兵突进其实不事实;二是去行政化碰到重重阻力,例如内部阻力就不小;三是现行的校长选任机制还没有导致显著或基本性的变化。

“校长是条狗”,这是清醒的认知,这样的校长多极度少,势必能够推动高校去行政化过程。当然,知易行难,而且光靠整个校长是不能透彻改变高校过甚行政化的。(王石川)

责任小编:hdwmn_ctt

作者: 5vedi3mT

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